هي استراتيجية النرد هي إحدى الأدوات المتمايزة التي تستخدم عادة لحل نفس الموضوع، ولكن مع مهام مختلفة.
يتم تنفيذ هذه المهام وفقًا لعدد الطلاب ورغبتهم في التعلم وأسلوب تعلمهم.
إنها استراتيجية تدريس تتطلب من الطلاب القيام بالتفكير من زوايا متعددة.
يقوم المعلم بعمل معين على كل وجه، وبالتالي فإن دور الطالب هو دحرجة المكعب ثم القيام بالإجراء الذي يبدو له.
وغالبًا ما تختلف الإجراءات داخل المكعب بناءً على الجاهزية أو الاهتمام، وغالبًا ما يتم إنشاء مكعب كامل لموضوع واحد.
استراتيجية التكعيب تتضمن الخطوات التالية:
أولاً: يكتب المعلم ستة أسئلة (عدد وجوه المكعب) تغطي نطاق تصنيف بلوم، والتي تطرح أسئلة حول المعلومات والتحليل والتطبيق والتقييم وهكذا.
ثانياً: يقوم المدرس بتعيين الطلاب في مجموعات حسب أسلوب التعلم واهتماماتهم.
ثالثًا، يتأكد المعلم من فهم الطلاب لإجراءات واتجاهات كل مهمة وطريقة العرض.
رابعًا: يكلف المعلم كل مجموعة بالتفكير في ستة أسئلة ويشرح مبادئ العمل.
بما في ذلك حق كل طالب في دحرجة النرد مرتين لاختيار النشاط الذي يناسبه. ومشاركة الفصل بأكمله في النتائج.
ملحوظة. غالبًا ما يتم تنفيذ إستراتيجية النرد بشكل فردي أو في أزواج أو في مجموعات صغيرة.
